Grado Ing. de Computadores | Guía Docente
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INTRODUCCIÓN
La formación común de todos los títulos de Grado relacionados con la Ingeniería Informática cubren un perfil profesional básico que permite a los egresados acometer actividades relativas al diseño, desarrollo de aplicaciones y sistemas informáticos. Todas estas actividades la realizan asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme. También estarán capacitados para planificar, ejecutar y dirigir proyectos y servicios informáticos. Con carárcer general, los títulos de Grado en el ámbito de la Ingeniería Informática persiguen la formación de profesionales con las competencias descritas en el acuerdo del Consejo de Universidades publicado en el B.O.E. número 187, del 4 de agosto de 2009.
La Ingeniería de Computadores (ver perfil de ingreso) es una profesión muy demandada por las empresas orientadas al desarrollo de sistemas específicos con un alto contenido de electrónica, redes, sistemas de control, etc. Este Grado proporciona una sólida formación en arquitecturas de computadores, generales y específicas. En el título de Graduado(a) en Ingeniería de Computadores se intensifica los conocimientos hacia las arquitecturas de computadoras, los componentes electrónicos y los sistemas de control. Los objetivos que se persiguen se enumeran a continuación:
1. Ser capaz de especificar, modelar, diseñar, implantar, verificar, integrar, configurar, mantener y evaluar el rendimiento de grandes instalaciones informáticas, así como cada uno de sus componentes o partes.
2. Contar con sólidos conocimientos de las técnicas, dispositivos y herramientas propias del ámbito que le capaciten para la especificación, diseño, montaje, depuración, mantenimiento y evaluación del rendimiento del hardware de computadores y sus periféricos habituales.
3. Tener ciertas habilidades para desarrollar software de sistemas, que posibilite una gestión eficaz de los recursos hardware de un sistema informático.
4. Ser capaz de diseñar infraestructuras de red de diversa tecnología, y conocer con detalle aspectos relacionados con los dispositivos físicos de red, medios y protocolos de transmisión y los sistemas operativos que incorporan las computadoras.
5. Tener capacidad para desarrollar aplicaciones informáticas específicas del campo industrial basadas en hardware empotrado.
6. Poseer conocimientos de las técnicas, dispositivos y herramientas propias del ámbito industrial que le capaciten para especificar, diseñar, montar, depurar y mantener sistemas informáticos de control, así como el desarrollo de aplicaciones de tiempo real.
PLAN DE ESTUDIOS
PRIMER CURSO | ||||||
Código | Nombre Asignatura | Crédito | Carácter | Departamento | Competencias a nivel de materia | |
Primer Semestre | ||||||
101 | 6 | Formación Básica (Matemáticas) | Matemática Aplicada | |||
102 | 6 | Formación Básica (Física) | Física Aplicada II | |||
103 | Fundamentos de Electrónica | 6 | Formación Básica (Física) | Electrónica | ||
104 | Fundamentos de la Programación | 6 | Formación Básica (Informática) | Lenguajes y CC. de la Computación | Consultar | |
105 | 6 | Formación Básica (Matemáticas) | Matemática Aplicada | Consultar | ||
Segundo Semestre | ||||||
106 | 6 | Formación Básica (Matemáticas) | Matemática Aplicada | Consultar | ||
107 | 6 | Formación Básica (Estadística) | Matemática Aplicada | Consultar | ||
108 | 6 | Formación Básica (Empresa) | Economía y Administración de Empresas | Consultar | ||
109 | 6 | Formación Básica (Informática) | Lenguajes y CC Computación | Consultar | ||
110 | 6 | Formación Básica (Informática) | Arquitectura de Computadores | Consultar | ||
SEGUNDO CURSO | ||||||
Código | Nombre Asignatura | Crédito | Carácter | Departamento | Competencias a nivel de materia | |
Primer Semestre | ||||||
201 | 6 | Formación Común | Lenguajes y CC Computación | Consultar | ||
202 | 6 | Formación Común | Lenguajes y CC Computación | |||
203 | 6 | Formación Común | Arquitectura de Computadores | Consultar | ||
204 | 6 | Formación Común | Lenguajes y CC Computación | Consultar | ||
205 | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC Computación | Consultar | ||
Segundo Semestre | ||||||
206 | 6 | Formación Común | Lenguajes y CC Computación | Consultar | ||
207 | 6 | Formación Común | Lenguajes y CC Computación | Consultar | ||
208 | 6 | Formación Común | Lenguajes y CC Computación | Consultar | ||
209 | 6 | Formación Común | Lenguajes y CC Computación | Consultar | ||
210 | 6 | Formación Común | Arquitectura de Computadores | Consultar | ||
TERCER CURSO | ||||||
Código | Nombre Asignatura | Crédito | Carácter | Departamento | Competencias a nivel de materia | |
Primer Semestre | ||||||
303 | 6 | Tecnología Específica | Arquitectura de Computadores | |||
302 | 6 | Tecnología Específica | Arquitectura de Computadores | |||
304 | 6 | Tecnología Específica | Electrónica | |||
305 | 6 | Tecnología Específica | Electrónica | |||
--- | Optativa Común | 6 | Optativa | ---- | ||
Segundo Semestre | ||||||
310 | 6 | Tecnología Específica | Electrónica | |||
311 | 6 | Tecnología Específica | Arquitectura de Computadores | |||
312 | 6 | Tecnología Específica | Arquitectura de Computadores | |||
318 | 6 | Tecnología Específica | Ingeniería de Sistemas y Automática | |||
--- | Optativa Común | 6 | Optativa | ---- | ||
CUARTO CURSO | ||||||
Código | Nombre Asignatura | Crédito | Carácter | Departamento | Competencias a nivel de materia | |
Primer Semestre | ||||||
401 | 6 | Tecnología Específica | Arquitectura de Computadores | |||
403 | 6 | Tecnología Específica | ingeniería de Sistemas y Automática | |||
405 | 6 | Tecnología Específica | Arquitectura de Computadores | |||
408 | 6 | Tecnología Específica | Lenguajes y CC Computación | |||
--- | Optativa Común | 6 | Optativa | ----- | ||
Segundo Semestre | ||||||
418 | 6 | Formación Común | Lenguajes y CC Computación | |||
--- | Optativa Común o de Titulación (ver nota) | 12 | Optativa | ----- | ||
422 | 12 | Trabajo Fin de Grado | ||||
Nota: En el segundo semestre de 4º se cursarán 2 asignaturas optativas de entre las ofertadas como "optativas comunes" y "optativas de titulación", teniendo en cuenta que al menos una deberá ser de entre las ofertadas en el grupo de "optativas de titulación" (en caso de cursar la asignatura de 2º semestre "Prácticas externas", no será necesario realizar otra optativa en este semestre, al tener una carga de 12 créditos).
El/la estudiante deberá superar al menos una asignatura de entre las ofertadas como "Optativas de titulación", excepto si cursa la asignatura "Prácticas externas" en cuyo caso deberá realizar los 12 créditos de la asignatura. Para obtener los créditos restantes hasta los 30 créditos exigidos, el/la estudiante podrá cursar, tanto en tercero como en cuarto curso, asignaturas ofertadas en algunos de los bloques: "Optativas específicas o de titulación" y "Optativas común".
OPTATIVAS ESPECÍFICAS O DE TITULACIÓN | ||||||
Código | Nombre Asignatura | Crédito | Carácter | Departamento | ||
Segundo Semestre | ||||||
413 | 6 | Optativa | Arquitectura de Computadores | |||
417 | 6 | Optativa | Electrónica | |||
--- | Sensores y Actuadores | 6 | Optativa | Electrónica | ||
419 | 12 | Optativa | ||||
OPTATIVAS COMÚN | ||||||
Código | Nombre Asignatura | Crédito | Carácter | Departamento | Competencias a nivel de materia | |
Primer Semestre | ||||||
--- | Ampliación de Física | 6 | Optativa | Física Aplicada II | ||
414 | 6 | Optativa | Arquitectura de Computadores | |||
404 | 6 | Optativa | Lenguajes y CC Computación | |||
306 | 6 | Optativa | Electrónica | |||
--- | Fundamentos de Economía y Política Económica | 6 | Optativa | Economía Aplicada (Pol. Ec. Y Econ. Pol.) | ||
416 | 6 | Optativa | Electrónica | |||
313 | 6 | Optativa | Lenguajes y CC Computación | |||
314 | 6 | Optativa | Lenguajes y CC Computación | |||
--- | Programación Gráfica 3D | 6 | Optativa | Lenguajes y CC Computación | ||
420 | 6 | Optativa | Lenguajes y CC Computación | |||
--- | Servicios Multimedia | 6 | Optativa | Lenguajes y CC Computación | ||
--- | Sistemas de Automatización | 6 | Optativa | Ingeniería de Sistemas y Automática | ||
309 | 6 | Optativa | Algebra, Geometría y Topología | |||
411 | 6 | Optativa | Lenguajes y CC Computación | |||
319 | 6 | Optativa | Ingeniería de Sistemas y Automática | |||
Segundo Semestre | ||||||
402 | 6 | Optativa | Arquitectura de Computadores | |||
415 | 6 | Optativa | Electrónica | |||
315 | 6 | Optativa | Matemática Aplicada | |||
316 | 6 | Optativa | Ingeniería de Sistemas y Automática | |||
407 | 6 | Optativa | Lenguajes y CC Computación | |||
409 | 6 | Optativa | Ingeniería de Sistemas y Automática | |||
317 | 6 | Optativa | Lenguajes y CC Computación | |||
--- | Teoría de la Señal | 6 | Optativa | Ingeniería de Comunicaciones | ||
DOCUMENTACIÓN OFICIAL
PERFIL DE INGRESO
El perfil de ingreso recomendado en las titulaciones de Grado se corresponde, en lo referido a conocimientos, habilidades y capacidades de partida, a un nivel de bachillerato o ciclo formativo de grado superior de formación profesional.
En cuanto al origen de los estudios previos que el/la estudiante debería haber cursado, sería deseable que si procede de un bachillerato, éste se corresponda a la modalidad “Tecnología”. En caso de que la procedencia sea alguno de los ciclos formativos de Grado Superior de Formación Profesional, las especialidades más adecuadas al ingreso en este título serían: “Administración de sistemas informáticos” y “Desarrollo de aplicaciones informáticas”.
En cuanto a los aspectos técnicos y de formación, se recomienda que las/los estudiantes hayan adquirido:
- Conocimientos de Matemáticas y Física, con una base de Bachillerato LOGSE o equivalente.
- Aptitud para manejar algoritmos y procesos.
- Destreza en el uso de herramientas informáticas a nivel de usuario (sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos, …).
En lo referente a aptitudes y capacidades, se recomienda que los/las estudiantes tengan:
- Capacidad de observación, atención y concentración.
- Aptitud para el razonamiento numérico y lógico.
- Facilidad para comprender y razonar sobre modelos abstractos que generalicen los aspectos particulares de casos prácticos.
Además de los aspectos técnicos y de formación citados, se recomienda que las/los estudiantes tengan las siguientes actitudes personales:
- Tengan creatividad, imaginación y deseo de innovación.
- Sean estudiantes organizados y metódicos en sus actividades.
- Sean receptivos, prácticos y abiertos a la improvisación de soluciones.
- Tengan actitud positiva hacia el trabajo en equipo, comunicación y desempeño de responsabilidad.
- Tengan interés por el desarrollo de sistemas informáticos y de sistemas de comunicación.
- Estén decididos y decididas a dedicarse al aprendizaje de forma continua, con curiosidad por estar al día en los avances recientes en ciencia y tecnología.
